액체에 녹는 물질의 양

 

 

1.  다음 그림처럼 크기가 같은 4개의 시험관에 각각 다른 양의 물을 넣은 다음, 붕산을 넣어 녹여 보았습니다. 붕산이 가장 많이 녹는 시험관은 어느 것인가요?

                                                                                    

 

2.  물이 든 시험관에 붕산을 계속 넣었더니, 더 이상 붕산이 녹지 않고 가라앉았습니다.   붕산을 계속 녹이려면 어떻게 해야 하는지 고르세요.

    ①시험관을 찬 물에 담근다.
    ②시험관을 가열한다.
    ③붕산을 더 넣는다.
    ④시험관의 물을 덜어 낸다.
    ⑤시험관을 종이로 잘 덮어 놓는다.

     

 

※  다음은 온도에 따라 물 100g에 붕산이 최대로 녹는 양을 나타낸 표입니다. 다음 물음에 답하세요.(3~4)

온도(℃)

0

20

40

60

80

녹는 양(g)

2.46

6.12

9.02

13.98

24.67

 

3.  위 표의 결과로 볼 때 60 ℃ 의 붕산 용액을 20 ℃로 식히면, 다시 가라앉는 붕산의 양은 몇 g이 되겠는가?

( g)

 

 

4.  위의 표를 보고 붕산이 녹는 양과 물의 온도와의 관계를 바르게 설명한 것은 어느 것인가요?

    ①물의 온도와 붕산의 녹는 양과는 아무런 관계가 없다.
    ②물의 온도가 높을수록 많은 양의 붕산이 녹는다.
    ③물의 온도가 낮을수록 많은 양의 붕산이 녹는다.
    ④붕산의 녹는 양은 물의 온도에 관계없이 일정하다.

 

  ※  다음 그림은 진한 백반 용액을 만들어 백반 덩어리를 만드는 실험장치 입니다.  
(가)에서처럼 끓인 물에 백반을 넣어 진한 백반용액을 만들어 철사로 물체의 모양을 만들어 실에 매달아 비커에 담급니다.  그리고 나서 (나)처럼 용액이 든 비커를 헝겊으로 감싸 놓고 하루가 지난 다음 물체 모양을 꺼내어 관찰하였습니다.  다음 물음에 답하세요. (5 ∼ 7)

 

5.  진한 백반 용액을 식힐 때, (나)처럼 비커를 헝겊으로 싸 놓는 이유는 무엇인가요?

    ①빨리 용액을 식히기 위해서이다.
    ②천천히 용액을 식히기 위해서이다.
    ③비커 바닥에 더 많은 백반 알갱이를 가라앉게 하기 위해서이다.
    ④물이 넘치지 않게 하기 위해서이다.

 

6.  하루가 지난 뒤 비커 속의 변화를 바르게 관찰한 것은 어느 것인가요?

    ①물체의 모양은 변화가 없다.
    ②물체에 백반 알갱이(결정)가 달라 붙어 있다.
    ③백반 알갱이는 모두 녹아 보이지 않는다.
    ④물의 온도가 낮아져 비커 속이 뿌옇게 흐려졌다.

 

7.  진한 백반 용액을 식힐 때, 백반 덩어리가 생기는 까닭은 무엇인가요?

    ①백반 용액이 식으면서 용액이 줄어들기 때문이다.
    ②용액의 온도가 낮아져 물에 녹을 수 있는 백반의 양이 줄어들기 때문이다.
    ③용액의 온도가 낮아지면 용액 속의 백반의 양이 점점 증가하기 때문이다.
    ④용액 속의 백반 알갱이는 원래 덩어리가 되었다, 녹아버렸다, 다시 덩어리가 되었다하는 것이다.

 

8.  흑설탕 용액의 진하기를 비교할 수 있는 방법으로는 어떤 것들이 있나요?

    ①맛, 냄새, 비중계                 ②맛, 색깔, 비중계
    ③냄새, 색깔, 비중계              ④맛, 색깔, 냄새

 

9.  소금물의 진하기를 알아보기 위해 소금물에 같은 크기의 달걀을 띄워 보았다. 다음 그림 중 용액이 가장 진한 것은 어느 것인가요?

                                                                           

 

10. 다음 그림은 윗접시 저울이다. 저울의 0점을 조절하려면 어느 것을 움직여 조정하여야 하는가?

()

 

11.  윗접시 저울을 사용하여 물체의 무게를 잴려고 합니다. 순서대로 바르게 나열한 것은?

    (가) 윗접시 저울의 오른쪽 접시에 분동을 내려 놓으며 무게를 셈한다.
    (나) 윗접시 저울의 바늘이 0에 오도록 0점 조절 나사를 조정한다.
    (다) 윗접시 저울의 오른쪽 접시에 분동을 핀셋으로 올리면서 왼쪽과 수평을 맞춘다.
    (라) 무게를 잴 물체를 윗접시 저울의 왼쪽 접시에 올려 놓는다.

     

    ①(가)-(나)-(다)-(라)           ②(나)-(라)-(다)-(가)
    ③(나)-(라)-(가)-(다)           ④(라)-(다)-(나)-(가)

 

12. 150g의 물에 흑설탕을 녹여 설탕물 용액 180g을 만들었습니다.   물에 녹은 설탕은 몇g인가요?

( g)

 

13. 280g의 바닷물을 모두 증발시켜 60g의 소금을 얻었다. 증발한 물의 무게는 얼마인가요?

    ①280g          ②60g           ③220g          ④180g

 

※  오른쪽 그림은 같은 부피의 글리세롤, 물, 식용유를 차례대로 조심스럽게 따라 메스실린더에 넣어 층을 만들었습니다.  다음 물음에 답하세요. (14∼16)

 

 

14.  층을 이룬 순서를 아래부터 바르게 말한 것은 어느 것인가요?

    ①식용유-물-글리세롤             ②물-글리세롤-식용유
    ③물-식용유-글리세롤              ④글리세롤-물-식용유

 

15.  위 실험에서 층을 이루는 것은 액체들의 어떤 성질 때문인지를 바르게 설명한 것은 어느 것인가요?

    ①물과 식용유는 서로 섞이지 않는 성질로 인해 층을 이룬다.
    ②물과 식용유는 알갱이의 크기 차이 때문에 섞인다.  
    ③물과 글리세롤은 서로 섞이는 성질로 인해 층을 이룬다.
    ④식용유와 글리세롤은 알갱이의 크기 차이 때문에 섞이지 않는다.

 

16.  층을 이룬 글리세롤, 물, 식용유가 든 메스실린더를 유리막대로 저었을때 어떤변화가 일어났는지를 바르게 관찰한 것은 어느 것인가요?

    ①아무 변화없이 그대로 세 층으로 분리되어 있다.
    ②세 용액이 모두 섞여 층이 없어진다.
    ③물과 식용유만 섞여 두 층으로 분리된다.
    ④물과 글리세롤만 섞여 두 층으로 분리된다.
    ⑤세 용액이 섞였다 다시 세 층으로 분리된다.